"Recordar, repetir  y reelaborar (nuevos consejos sobre la técnica del psicoanálisis, II) (1914)". En: Las obras completas de Freud, tomo XII".

Comenta: Angelica Uribe.

El presente escrito abarca una serie de comentarios acerca del texto, "Recordar, repetir y reelaborar (1914), de las obras completas de Freud, tomo XII", en relación con el texto presentado por Shirley Idrobo.

Shirley inicia el texto parafraseando al autor (Freud) y omite su respectiva cita: “Freud inicia su texto recordar, repetir y reelaborar, sobre las profundas alteraciones que la técnica psicoanalítica ha experimentado desde sus inicios. Al principio en la fase de la catarsis breueriana, Freud se enfocó directamente, en la formación del síntoma y hubo un empeño, de manera consecuente, por hacer reproducir los procesos psíquicos de aquella situación a fin de guiarlo para que tuvieran su decurso a través de una actividad consciente”. A continuación, copiare el texto original que Shirley parafraseo:

"No me parece ocioso recordar una y otra vez a los estudiantes las profundas alteraciones que la técnica psicoanalítica ha experimentado desde sus comienzos. Al principio, en la fase de la catarsis breueriana, se enfocó directamente en el momento de la formación de síntoma  hubo un empeño, mantenido de manera consecuente, por hacer reproducir {reproduzieren} procesos psíquicos de aquella situación a fin de guiarlos para que tuvieran su decurso a través de una actividad consciente" (Freud, 1914, pg. 149)

Por consiguiente, le recomiendo a la compañera Idrobo referenciar adecuadamente, debido a que, en el parafraseo, aun cuando usted no está escribiendo exactamente las mismas palabras que el autor, sí está utilizando la información propuesta por alguien más. Es esencial tener en cuenta que, en la cita del parafraseo solo se incluye  el apellido y el año de publicación,[1] la cita se puede hacer al comienzo o al final del texto parafraseado. También, hago la recomendación de que antes o después de parafrasear o hacer una cita textual, se haga una breve síntesis sobre lo expuesto, para que el lector logre ubicarse en el contexto del escrito y así mismo, logre comprender la finalidad de lo expuesto.

En el segundo párrafo, se esperaría que la compañera Idrobo, realizara una pequeña síntesis, explicando lo que parafraseo en el primer párrafo, tal y como lo recomendé en el párrafo anterior, [2] pero Shirley, vuelve a parafrasear omitiendo la respectiva cita: "Recordar y abreaccionar, eran en aquel tiempo las metas que se procuraba alcanzar con ayuda del estado hipnótico. Una vez que se renunció a la hipnosis, paso a primer plano la tarea de concluir desde las ocurrencias libres del analizado aquello que él se negaba a recordar". Por tanto, recomiendo que traspase esa parte del texto de forma exacta, con su respectiva cita. A continuación, copiare la cita correcta: 

"Recordar y abreaccionar eran en aquel tiempo las metas que se procuraba alcanzar con auxilio del estado hipnótico. Luego, después que se renunció a la hipnosis, paso a primer plano la tarea de colegir desde las ocurrencias libres del analizado aquello que él denegaba recordar" (Freud, 1914, pg. 149).

Cabe recordar que las citas con más de 40 palabras, se le reduce un punto al tamaño de la letra, se escribe aparte del texto y al final se cita (Autor, fecha, pagina). A diferencia de las citas con menos de 40 palabras, que se escriben inmersas en el texto, entre comillas y con su respectiva cita. Rescato, que en el primer y segundo párrafo, Shirley hizo notas aclaratorias de conceptos que pueden ser algo confusos para el lector.[3] Le recomiendo a la compañera que, en vez de poner dichos conceptos como notas aclaratorias, los ponga como parte del texto para que así, logre sintetizar de manera clara  lo que está exponiendo y que para el lector sea de mayor agrado la comprensión del texto.

En los párrafos siguientes del texto presentado por Shirley Idrobo, se tocan temas muy importantes del texto original "Recordar, repetir y reelaborar (1914), de las obras completas de Freud, tomo XII", pero se siguen parafraseando partes de dicho texto, sin su correspondiente cita y sin argumentación alguna. Se debe tener mucho cuidado a la hora de transcribir o parafrasear partes de un texto sin citar, ya que se podría tomar como un posible plagio.[4] 

Finalmente, realizare mi propio comentario sobre el texto "Recordar, repetir y reelaborar (1914), de las obras completas de Freud, tomo XII".

Freud, empieza el texto haciendo referencia a tres momentos de la evolución de la técnica psicoanalítica. El primero, es el método catártico, donde se ponía al paciente en estado hipnótico,[5] con el fin de que el paciente regrese al momento en que los síntomas se crearon, donde los sucesos del pasado se manifestaban en forma de palabras y hasta lo que había olvidado de su vida normal lo podia recordar en dicho estado de hipnosis; luego de que se diera lo anteriormente dicho, se daba la abreacción (Descarga o liberación de la tensión emocional generada por una experiencia traumática reprimida), donde dichos síntomas disminuían.

En el segundo momento, Freud abandona la hipnosis, al estar convencido de que existen sucesos del pasado que estaban reprimidos, lo que hace, es que intenta distinguir dichos sucesos del sujeto y se los comunica, con el fin de producir un proceso terapéutico, pero este fracasa, debido a que Freud, lo que hace es esquivar la resistencia sin tratarla.

En el tercer momento, Freud ya no se enfoca en un suceso en particular, si no que trabaja con lo que trae el paciente a la terapia. En esta nueva técnica, Freud (1914) dice: "(…) El analizado no recuerda, en general, nada de lo olvidado, sino que lo actúa", es decir, que aquellos sucesos que el paciente tiene reprimido, los repite en forma de acción, sin saber que lo esta repitiendo. Cuando Freud empieza a trabajar con eso que trae el analizado (lo que repite en forma de acción), lo que hace, es que intenta distinguir donde se encuentran las resistencias y así mismo, hacérselas  consciente al paciente. Cuando se logra hacerle consciente dichas resistencias al analizado, es cuando comienza el vencimiento de la resistencia, dándole tiempo al paciente para que las reelabore, es decir, que trabaje a través de ellas. Esta nueva técnica psicoanalítica se trabajaba con el método descrito por Freud como "La regla fundamental",  llamada la asociación libre, donde se deja que el paciente hable de cualquier cosa, sin interponer prejuicios sobre lo que se dice y así, lograr que algunos aspectos de los sucesos o recuerdos que resulten demasiado traumáticos para el paciente puedan ser revelados indirectamente a través del lenguaje.

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[1] Freud (1914).

[2] Recomendación: Después de parafrasear o hacer una cita textual, se haga una breve síntesis sobre lo expuesto, para que el lector se ubique en el contexto del escrito y logre comprender la finalidad de lo expuesto. 

[3] Notas al pie realizadas por Shirley: Primer párrafo: "En la catarsis breueriana el objetivo era reproducir, mediante la hipnosis y la sugestión a ella anudada, los procesos psíquicos para tornar los accesibles, por medio de la palabra". Segundo párrafo: "La abreacción se produce al revivir la experiencia emocional que ha producido esta represión en el inconsciente y poder verbalizar ese conflicto. Término utilizado por Freud".

[4] Plagio: Usar las ideas o las palabras de otro como si fueran propias, sin indicar claramente de dónde proviene la información.

[5] Estado hipnótico: Estado de trance, es decir, trasladamos al pasado del paciente, en donde éste último revive esos momentos traumáticos, y al no poder responder ante tal situación, se producen los síntomas correspondientes.